Изучить методы выявления инфекционных больных в поликлинике и на врачебном участке. Усвоить технику и правила проведения профилактических прививок детям и осознать их роль в борьбе за дальнейшее снижение инфекционных заболеваний у детей. Обратить особое внимание на подготовку и проведение прививок детям «повышенного риска».

Занятие проводится в кабинете инфекционных заболеваний и прививочном кабинете детской поликлиники.

Материальное оснащение. Набор бактерийных препаратов, вакцин, сывороток, гамма-глобулинов, бактериофагов, аллергенов; инструкции по проведению иммунизации. Документация кабинета инфекционных заболеваний детской поликлиники.

План занятия.

1. Знакомство с принципом работы кабинета инфекционных заболеваний детской поликлиники.

2. Работа в прививочном кабинете, помощь медицинской сестре при проведении профилактических прививок детям.

3. Изучение правил проведения санитарно-просветительной работы с родителями в детской поликлинике.

Краткое содержание занятия

Противоэпидемическую работу в детской поликлинике проводят участковые врач и медицинская сестра. Руководит этой работой врач-эпидемиолог.

Большое значение в борьбе за снижение инфекционных заболеваний принадлежит кабинету инфекционных заболеваний (КИЗ).

Ознакомиться с основными клиническими проявлениями инфекционных заболеваний, распространяющихся воздушно-капельным путем. Приобрести навыки соответствующего ухода за больным и изучить основные принципы оказания помощи при неотложных состояниях. Усвоить технику сбора материала для бактериологического исследования. Закрепить навыки по организации и проведению противоэпидемической работы в очагах инфекции.

Занятие проводится в кабинете доклинической практики.

Материальное оснащение. Таблицы, муляжи, диапозитивы, диапроектор. Стерильные пробирки для взятия мазков и чашки Петри. Набор для проведения интубации, трахеотомии и люмбальной пункции. Лекарственные средства, лечебные сыворотки и инструкции по их применению. Художественная литература.

План занятия.

1. Изучение основных клинических признаков детских воздушно-капельных инфекций путем просмотра таблиц, муляжей, диапозитивов, решения клинических задач и чтения отрывков из художественной литературы.

2. Усвоение правил сбора материала для бактериологического и вирусологического исследования.

3. Изучение правил проведения противоэпидемической работы в очагах инфекции путем решения клинических задач и деловой игры.

4. Проведение условно на куклах-фантомах лечебно-диагностических манипуляций: интубации и люмбальной пункции.

Краткое содержание занятия

Инфекционные заболевания этой группы все еще занимают значительное место в детской патологии не только в нашей стране, но и на всем земном шаре. К ним относятся корь, краснуха, дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция, ветряная оспа, эпидемический паротит и острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ).

Ознакомиться с устройством детской инфекционной больницы и особенностями работы медицинской сестры в ней. Приобрести навыки по уходу за инфекционными больными на примере кишечных инфекций.

Занятие проводится в детской инфекционной больнице.

Материальное оснащение. Медицинская документация. Оснащение для взятия материала на бактериологическое исследование, посуда и набор средств для приготовления дезинфицирующих растворов, медикаментозные средства.

План занятия.

1. Знакомство с устройством и принципами работы детской инфекционной больницы. Правила приема больных детей и выписка переболевших.

2. Сбор анамнеза, осмотр больных детей и клинический разбор.

3. Помощь медицинской сестре при бактериологическом обследовании больных. 4. Уход за больными детьми, кормление их, введение жидкости различными способами.

4. Усвоение правил текущей и заключительной дезинфекции.

Краткое содержание занятия

Огромное значение в борьбе с инфекционными заболеваниями имеют наиболее раннее выявление инфекционного больного и своевременная его изоляция. В основном применяют две формы изоляции больных: помещение заболевшего в стационар (госпитализация) и изоляция на дому. В каждом случае решение этого вопроса принимается врачом, иногда после консультации с эпидемиологом. Если больной подлежит госпитализации, то доставка его в стационар осуществляется специальным транспортом, который в последующем подвергается дезинфекции.

Ознакомиться с основными методами диагностики и правилами профилактики туберкулеза у детей в СССР. Осознать роль противотуберкулезного диспансера в профилактике и ранней диагностике туберкулеза у детей.

Занятие проводится на базе противотуберкулезного диспансера.

Материальное оснащение. Медицинская документация: карта амбулаторного больного, карта диспансерного наблюдения. Рентгенограммы. Туберкулин. Инструментарий и лекарственные средства.

План занятия.

1. Знакомство с устройством и принципами работы детского противотуберкулезного диспансера.

2. Осмотр больных детей, клинический разбор.

3. Работа в манипуляционном кабинете: помощь медицинской сестре при проведении туберкулиновой пробы, вакцинации и ревакцинации детей.

Краткое содержание занятия

В нашей стране благодаря систематической заботе Коммунистической партии и Советского правительства о здоровье подрастающего поколения, повышении материального и культурного уровня населения достигнуты значительные успехи в снижении заболеваемости туберкулезом. Однако вопросы диагностики, профилактики и лечения туберкулеза у детей все еще остаются актуальными.

Можно отметить следующие пути дальнейшего снижения заболеваемости детей туберкулезом:

1) повышение естественного иммунитета у детей путем правильного питания, создания соответствующего режима, закаливания, массажа и физкультуры;
2) раннее выявление инфицированных и больных туберкулезом детей, взятие их на диспансерный учет и лечение в зависимости от формы и активности процесса;
3) обязательная внутрикожная вакцинация и ревакцинация всех здоровых детей вакциной БЦЖ;
4) предупреждение заражения детей микробактериями туберкулеза от больных (выделяющих возбудители) путем своевременного их разобщения (госпитализация больного в стационар, выделение ему отдельной комнаты и др.);
5) повышение санитарно-гигиенической культуры населения, особенно в очагах инфекции.

Знакомство с клиническими проявлениями сахарного диабета у детей. Изучение методики расчета доз инсулина и правил его введения. Приобретение навыков оказания первой помощи детям при диабетической и инсулиновой коме. Осознание необходимости строгого соблюдения диеты.

Занятие проводится в детском эндокринологическом отделении.

Материальное оснащение. Препараты инсулина. Инсулиновые шприцы. Система для капельного внутривенного введения жидкости. Стерильные растворы для внутривенного введения. Глюкотест.

План занятия.

1. Осмотр детей, больных сахарным диабетом, и клинический разбор.

2. Изучение правил дозировки и введения инсулина.

3. Сбор мочи для анализа на сахар и определение сахара в моче глюкотестом.

4. Работа на постах медицинских сестер, помощь в уходе за детьми, выполнение назначений врача, кормление детей.

5. Работа в манипуляционном кабинете, помощь медицинской сестре при оказании неотложной помощи детям, находящимся в состоянии диабетической и инсулиновой комы.

Краткое содержание занятия

Сахарный диабет — тяжелое хроническое заболевание, в основе которого лежит нарушение углеводного обмена в результате недостаточности функции поджелудочной железы. При диабете понижается усвоение углеводов в тканях организма в связи с недостатком инсулина. Энергетические затраты организма покрываются за счет жиров и белков.